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应用型本科院校“高等数学”模块化教学改革实践分析

             

摘要

“高等数学”是本科院校理工类与经管类专业的一门重要专业基础课.如何在应用型人才培养目标下开展“高等数学”课程教学是值得探讨且非常重要的问题.文章介绍了学校“高等数学”模块化教学改革方案,分析了改革方案实践效果,期盼能为应用型本科院校“高等数学”课程教学提供参考或借鉴.

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