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增强学生词块意识提高阅读能力

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立足于词汇法的教学新理念,结合阅读教学实践,指出教师应增强学生的词块意识,扩大学生词汇量和提高学生阅读能力.由此还提出了相应的教学对策,主张以调整阅读教学来提高学生的阅读质量.

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来源
《桂林师范高等专科学校学报》 |2010年第1期|79-81|共3页
作者
黄淑梅; 覃涛;
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作者单位

桂林师范高等专科学校外语系,广西,桂林,541001;

桂林医学院大学外语部,广西,桂林,541004;

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正文语种 chi
中图分类语文教学 ;
关键词
阅读理解 ; 词汇法 ; 词块意识 ;

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