“互联网+”背景下社区老年教育的现状问题及优化路径

摘要

“互联网+”时代是互联网技术与传统教育行业有机结合的时代,“互联网+”背景下推动社区老年教育呈现出系统化、规模化、高效化的发展趋势,具有至关重要的实施价值。针对社区老年教育中存在的政策支持不完善、学习资源配置不平衡、师资力量缺乏等问题,通过完善老年教育政策、构建多元化的教学体系、促进教师专业化发展、提高老年人的自主学习能力等建议,优化了社区老年教育的教育形式和教育模式,扩大了老年教育资源供给,推动了社区老年教育创新发展,促进了社会和谐发展。