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李晓霞; 王寒冰;
广州开放大学 广东广州510091;
社交媒体; 开放教育; QQ群教学;
机译:数值计算方法课程教学改革中基于问题的学习模式研究
机译:基于仿真信息技术的思想政治教育课程教学改革:以江西师范大学为例
机译:“机械基础”课程教学改革的实践研究
机译:论“发酵食品技术”课程教学改革教育背景下专业课程教学改革为例
机译:教师社会网络促进教学改革:以宋克拉王子大学为例。
机译:STEM教师作为教学改革中的学习者研究文章作为专业发展机会的作用
机译:浅谈当代中国大学课程教学改革教育背景下的职业课程教学改革为例
机译:基于Web的近期技术在电工学课程教学中的研究与应用
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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