基于多元智能理论的企业职业培训课程设计现状及策略研究

摘要

职业培训是企业提高员工职业素质和技能的重要途径，职业培训的有效性在很大程度上受制于课程设计。本文通过调查分析我国企业职业培训课程设计的现状，以多元智能理论为指导，在课程目标的制定、课程内容的选择与组织、课程实施及课程评价等环节，提出了企业职业培训课程设计基本策略。