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图式理论背景知识对自学考试英语阅读教学的启示

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图式理论对阅读教学起着重要的作用,笔者从图式理论出发论述背景知识的重要性,并针对我国自学考试英语阅读教材的特点,指出教授阅读课程时,应强调内容背景知识的作用,提高学习者的理解能力.

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来源
《广西青年干部学院学报》|2009年第4期|62-64|共3页
作者
黄冰;
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作者单位

广西幼儿师范高等专科学校,广西,南宁,530022;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
图式理论; 背景知识; 自学考试; 英语阅读教学;

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