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田烨;
河南大学,河南开封475001;
高校; 马克思主义民族观; 教育; 内容; 路径;
机译:高等教育文化的本质与价值形成-高校学生的思考。
机译:从马克思主义和象征主义的角度阐明日语教育中的“标准化”思想 - 从马克思主义和象征主义的角度
机译:在高职《化工环境保护》课程中开展思政教育的思考
机译:对高校开展安全教育的思考。
机译:重新思考传统的马克思主义:以《大不列颠》为基础对马克思主义的重新解释。
机译:加强卫生服务以开展营养教育促进婴儿和幼儿的辅食喂养和健康成长:在秘鲁特鲁希略郊区成功开展干预措施的形成性研究
机译:19世纪的民族观念与马克思主义19世纪的民族观念与马克思主义
机译:审查区域化努力,为国防部医疗机构开展经验教训和思考。
机译:具有教育意义和互动性的战略思考游戏和玩相同卡片的卡片组
机译:公开市场型在线教育内容的思考方法
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
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