灌阳县高中阶段中青年教师工作积极性激励研究初探

摘要

管理的核心是提高人的积极性和主动性,想方设法激发人的潜能。激发和鼓励人的积极性,有多种理论,应从多方面入手。本文通过对教师的需要、价值取向、激励模式的调查,了解中青年教师的需要现状,了解影响高中教师主群体积极性的主要因素有哪些,并探究如何去激励他们,进而提出一些供管理决策的意见和建议。