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萨德勒比较教育思想解读

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摘要

萨德勒作为新的科学革命的肇始人物,其历史功绩主要表现在对以往研究范式的超越,对20世纪比较教育研究产生了深刻的影响,为以历史法为主要特点的因素分析理论确定了方向,既继承了比较教育借鉴国外最好的教育经验的传统,同时又显然有所超越,从而成功实现了从原有"范式"到新"范式"的转换.

著录项

来源
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》|2007年第4期|77-80|共4页
作者
杨素萍;
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作者单位

西南大学,教育学院,重庆,400715;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
萨德勒; 因素分析; 民族性;

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