多媒体CAI与历史教学

摘要

随着新世纪曙光的到来，崭新的教育模式随着高新技术的发展而蓬勃兴起。多媒体电化教学方兴未艾，而随着计算机技术的飞跃性发展应运而生的ＣＡＩ——计算机辅助教学，充满着生机，我们已十分清楚地看到了它那灿烂广阔的前景和它将对未来教育模式所产生的巨大影响。历史，跨越时空，具有“一度性”及久远性，学生在学习历史的时候往往会产生疏远感和模糊感，此外，历史头绪复杂繁多，而历史传统教学手段的贫乏、单调，使历史教学变得刻板、枯燥。利用多媒体ＣＡＩ手段重现历史，能让学生靠近历史、明晰历史事态，乐学历史，学好历史。一、重现历史，让学生充分感知，乐学历史心理学研究表明：人类的认识活动是从感性认识到理性认识的，这是人类认识过程要遵循的一般规律。但是，历史学科的“一度性”（即一去不复返性）一直是历史教学的难点，传统的历史教学，基本上靠的是文字语言的阐述，其吸引力有限，学生不仅会产生模糊不清、枯燥无味的感觉，而且制约了他们对历史的形象性理解及思维能力的培养。而多媒体计算机技术的发展不仅使人们能够方便地传递图文声像等多样化信息，而且能够将它们收集起来，这就为再现部分历史提供了可能。因此，我们可以利用多媒体ＣＡＩ手段，为学生提供适量而又合乎历史事...