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英语阅读教学中的“2+3”

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摘要

阅读是一种言语行为 ,是提高学生的认识水平 ,增加生活积累的重要途径。有效的培养阅读能力是阅读教学的主要任务 ,而培养阅读能力要把握好语言、心理、文化三个关键 ,这样才能达到素质教育的目的 ,培养出高素质的外语人才

著录项

来源
《广西师范大学学报：哲学社会科学版》|2002年第s1期||共5页
作者
袁春艳;
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作者单位

广西师范大学外国语学院;

广西桂林;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类语文教学;
关键词
阅读教学; 心理; 文化; 语言;
入库时间 2023-07-26 01:45:04

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