'双线四措'模式下行政执行专业课程思政探索与实践

摘要

课程思政围绕全面提高人才培养能力的核心点,在高校全面推进.安徽警官职业学院行政执行(强制隔离戒毒管理)专业结合"戒毒警察思想政治核心素养"思政育人中心目标,依循课程思政总目标—课程思政元素—课程思政映射点三个层级,绘制专业课程思政元素地图.本文依据专业课程思政总体设计,构建"双线四措"的课程思政教学模式,依托课程考核评价、德育观测体系,初步探索出一条司法类警官职业院校课程思政建设的路径.