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陈缘缘; 吴碧宇;
华东理工大学商学院 上海201424;
华东理工大学外国语学院 上海200237;
输出驱动; 输入促成; 产出导向法; 教学优势; 教学局限;
机译:产出导向法促成教学环节指导下的名词化教学
机译:基于“教学理论-行动研究”双轮驱动模式的产出导向法教材编写研究
机译:“产出导向法”与英语专业学生思辨能力的培养——《高级英语》教学模式研究
机译:混合学习法在英语教学中的优势,挑战和前景
机译:发现授权的局限性:变革性教学法和教学挑战。
机译:经颈动脉结节病变的经手法:可行性局限性和优势
机译:基于“产出导向法”的高职大学英语教学尝试
机译:气候模型:优势和局限的评估。合成和评估产品3.1
机译:kreisring-aufgabendomino比具有直接自我控制设备的学生进行教学以及意志和人类的局限性
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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