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中学生物学新教材生态学思想初探

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本文以现行中学<生物学大纲>的内容体系与即将在新一轮基础教育改革中使用的<生物课程标准>的内容体系作比较,探讨新教材体系中的生态学思想以及在教学中贯彻这种思想的途径和方法.

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来源
《广西教育学院学报》|2003年第6期|133-135|共3页
作者
陈小美;
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作者单位

广州港新港中学广州 510735;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
中学生物学; 教材; 生态学思想;

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