中学地理互动式教学尝试

摘要

互动式教学突出认人为本的思想,全方位地调动学生的积极性,提高学生对地理课的兴趣,发挥学生的潜能,让学生动起来,在参与中感悟,在感悟中发现、提高,使学生具备敢想、敢说、敢问、敢创新的精神,最大限度地张扬学生个性,培养学生的综合素质,使学生学会合作,学会交流.本文通过对多个教学实例的剖析,提出对中学地理互动式教学的改进建议.