浅议“实践”之于学校文化建设的意义——中学学校文化建设研究系列论文之一

摘要

学校的文化建设,其本质上就是一个价值的选择和价值的判断过程,那么我们在做出选择判断的时候也应该遵循符合人民群众根本利益、符合事物发展规律这两个基本的标准.凡是符合家长学生的根本利益和教师的根本利益的文化举措,我们就应该坚持,就应该大胆的去做,去尝试,去创新.但是同时,我们也必须按照教育的规律,按照学生身心发展的规律,按照学习的规律去做文化建设,不能无视规律,不按规律办事,甚至反规律办事.