复合型应急语言人才培养模式的构建与改革研究

摘要

新冠疫情的暴发不仅彰显了应急语言服务的重要性和迫切性,也展现了语言在紧急事件中的“战斗力”。在人类命运共同体旗帜下,世界各国人民携手“抗疫”的同时,也对应急语言复合型人才培养有了新的认识。本文通过对高校应急语言教学与复合型人才培养模式进行探讨,梳理应急语言教学目标、课程结构与评价体系,析出高校复合型应急语言人才培养模式,并提出相关可行性方案,以满足国家建立健全应急语言服务机制、培养复合型应急语言人才、提升应急治理能力和国际竞争力的需求。