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甘霖; 许敏;
赣南师范学院教育科学学院,江西赣州341000;
大学生; 核心; 自我评价; 职业成熟度;
机译:泰国大学生日常研究中类似于研究活动的发展以及与核心自我评价量表的关联
机译:砂粉治疗对大学生焦虑与核心自我评价影响的实验研究
机译:核心自我评价与职业探索在主动性格与职业搜索清晰度之间的关联中的调解作用
机译:韩国与中国大学生职业成熟度的比较研究
机译:职业成熟度指标能够预测参加职业/生活计划课程的大学生的兴趣分数差异,一致性和提升程度。
机译:人的职业适应和核心自我评价对医科大学学生职业承诺的影响:焦虑和职业满意度的中介作用
机译:为未来大学生的可持续职业发展:探索核心自我评价和职业呼吁职业决策困难的影响
机译:影响黑人和白人女大学生角色创新职业生涯的因素:期望,因果归因,性别角色自我概念和成就相关动机的影响
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:提供电子学习档案库的方法和系统,以提高大学生的学习能力和职业发展
机译:向大学生提供职业咨询的系统和方法
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