网络环境下音乐欣赏课研究性教学

摘要

艺术教育是素质教育的重要内容,是促进大学生全面、和谐发展的重要途径。本文探讨了网络环境下音乐欣赏课程的研究性教学模式,以及教师、学生与网络在这个过程中的地位、作用和相互关系。