音乐教育融于校园文化建设的思考与实践

摘要

新时期以来,新的音乐教育观念融入到高等教育课堂之中,引发了笔者对音乐教育融于校园文化建设的思考及对音乐教学的一系列改革,并取得了初步成效.具体来说就是从学生的自身条件抓起,充分利用校园文化资源,开发学生在音乐艺术中的先天潜能,培养审美情趣、增强审美意识、提高审美能力,努力创设自由、自主、自然的学习环境;引导学生从创作、历史、评论的文化角度去学习音乐,满足学生对音乐艺术迫切追求的需要,培养其终身学习音乐的愿望与能力.