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刘柳;
贵州民族大学体育与健康学院 贵州贵阳550025;
对分课堂; 教学模式; 体育心理学课程; 调查研究;
机译:基于混合教学模式的农科大学生课堂内和课堂外活动态度调查研究
机译:巴西学校和教育心理学协会的文件,作为对国家普通课程基础的公共咨询的补贴-包括中学教育心理学学科↓巴西学校和教育心理学协会的文件,作为对咨询的补贴国家通用课程基地的公众-中学教育中的学科心理学插入
机译:陈述-同化讨论(PAD)课堂教学模式对护理学生学习态度的影响-以“护理心理学”课程为例
机译:基于互联网教育心理学教学模式研究
机译:在体育心理学领域工作的妇女:女权主义对妇女职业经历的考验。
机译:实践我们的讲道:调查社会支持在体育心理学家的福祉中的作用
机译:Karl-Heinz Arnold:比较学校系统的公平性。学校绩效研究对课堂绩效评估和内部学校评估的诊断结果。 (《教育心理学与发展心理学》,第9卷。)明斯特:瓦克斯曼,1999年。
机译:教育心理学家的新方向
机译:基于互联网的调查研究系统,用于通过ASP按人选择调查研究列表,以及使用该方法选择调查研究的方法
机译:基于互联网的调查研究系统,用于按人选择调查研究列表,以及使用该方法选择调查研究的方法
机译:与疾病相关的生长抑素类似物的放射性核素的标记过程,其中这种疾病的生理病理学涉及生长抑素受体,在体内或从体内或从体内“在体内”或“从体内”分析“ /”体内“从体内”或“从体内”。接受者使用获得的试剂和试剂盒进行疾病诊断,其中生理性病原体涉及基于参考的参考的参考
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