普通本科中文“双师型”师资队伍建设研究与实践

摘要

普通本科中文专业拥有"双师型"师资队伍,是现代社会的需求,关联着专业学科设置改革的成效。中文"双师师型"师资队伍存在着理论研究、建设理念、培养机制及评价标准缺乏状况,应树立理念、制订政策、建立机制,开辟渠道,建立基地平台,通过培养与聘请双途径,建设中文"双师型"师资队伍。