基于网上资源利用的《合同法》教学改革研究

摘要

合同法像其他法学课程一样,内容抽象晦涩难懂,在掌握上要求严格准确,而且时效性很强,学生学习时感到比较困难。案例教学可以较好地解决这一问题。但囿于传统教学模式的时间、空间和手段,这种方法又往往难于很好开展。基于网上资源利用的合同法乃至其他法学课程教学,提供了一种解决方案。目前学术界对此问题的探讨不是很多,而其探讨也与高等院校课程改革及人才培养模式有关,因而具有一定的理论意义和实践意义。