立德树人、立教圆梦的实现路径探寻——基于广东培正学院校训的解读视角

摘要

党的十八大提出把“立德树人”作为教育的根本任务，学界从不同视角对此问题进行了广泛探究。本文在考察广东培正学院校训及其精神内涵之后认为：“培智、正德、尚行、立新”恰好从四个层面观照和回应了当代教育“立德树人、立教圆梦”的实现途径：培智是立德树人、立教圆梦的逻辑起点；正德是立德树人、立教圆梦的核心任务；尚行是立德树人、立教圆梦的根本要求；立新是立德树人、立教圆梦的价值归宿。