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基于CIPP和层次分析法的电子商务双创教育评价体系构建

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摘要

电子商务需要创新创业人才为产业注入新能量.优质的电子商务创新创业人才培养,需要一套完善的教育评价体系.该文基于CIPP模型形成电子商务创新创业方向的教育评价指标,结合层次分析法对各个指标进行权重计算,量化指标重要性,构建教育评价体系,为电子商务类的创新创业教育提供优化和参考方向.

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来源
《广东农工商职业技术学院学报》 |2021年第2期|83-86|共4页
作者
郑晓笑;
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作者单位

广东农工商职业技术学院商学院广东广州 510507;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
电子商务; 创新创业; CIPP; 层次分析法; 评价指标体系;

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