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开设《类茶植物的综合开发》课程的探索与实践

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摘要

以贵州大学开设的针对茶学专业学生的个性选修课《类茶植物的综合开发》为例,结合课程教授情况、随堂问卷调查和贵阳市类茶市场调查结果,分析了该课程目前存在的教学问题与不足之处,并提了出相应的课程改革建议.

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来源
《绿色科技》|2020年第7期|211-212|共2页
作者
耿彦飞;
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作者单位

贵州大学茶学院贵州贵阳 550025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
类茶植物; 开发; 课程改革;
入库时间 2023-07-24 18:36:58

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