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吴颖;
武汉职业技术学院艺术设计学院,湖北武汉430074;
新媒体专业; 人才培养方案; 爱尔兰特瑞里理工学院;
机译:整合创新与创新改革教育中的创业教育专业人才的培养实践-以BIFT为例
机译:以经济学专业人才培养为例的俄罗斯高等教育发展趋势与前景。
机译:中国外国监管专业人才培养模式评价体系研究
机译:振兴市中心和建立公私合作伙伴关系,借鉴国外经验,并对葡萄牙产生影响。
机译:合作的国际神经肌肉研究小组DUCHENNE自然史研究—20世纪以来的纵向调查糖皮质激素治疗:方案设计和使用方法
机译:基于OBE概念的食品专业人才培养方案设计
机译:恐怖主义对美国外交政策的影响:借鉴过去。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:里姆施特瑞克沃肯磨削的方法和设备
机译:应用氧化物贝里洛麻省理工学院的过程
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