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黄维刚; 黄晔强;
山东枣庄市职业中专;
职业技术教育; 企业; 学校; 联合办学; 办学模式;
机译:借助“校企企政研究机构”建立建筑专业创新实践教学模式
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:供给侧改革视角下“校,政,会,研,企”合作教育模式的实践探索-以盐城师范学院应用化学专业为例
机译:基于优秀工程师计划的汽车工程校企实践培训模型的建立
机译:与兼职教师集成参与式行动研究:建立高等教育新的文化
机译:回到未来结合一个教育研讨会以建立解剖学的辅助课程
机译:从企办教育向民办教育转制的一种尝试——黑龙江东亚学团办学模式的思考
机译:机器人应用中积极探索的自组织
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:在用于洗涤和漂洗“二合一”或“三合一”的组合物中使用水溶性两性共聚物或高分散体,将其预先干燥成固体制剂组合物“二合一”或“三合一”用于自动洗衣机的洗涤和漂洗步骤。 U,改进用于洗涤和漂洗“二合一”或“三合一”组合物的污垢的抗再沉积性能的方法,所述“二合一”或“三合一”用于清洗洗碗机中的餐具以及洗涤和清洗“二”或“三合一”漂洗配方,用于在洗碗机中清洗餐具。
机译:在干燥和漂洗“二合一”或“三合一”组合物中使用椰油两性水溶性或高分散性的组合物。预干燥成固体制剂组合物“二合一”自动餐具清洗机中的“三合一”或“三合一”洗涤步骤。用于改善“二合一”或“二合一”洗涤和漂洗成分的防污垢性能的方法“三合一”用于清洗洗衣机和配方中的碗碟,然后以2合1或3合1的水洗,以在洗碗机中清洗碗碟
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