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胡传双; 郑太年;
高校青年教师; 学习; 困境; 策略;
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机译:饥饿,过度消费和青年:校本公共卫生营养策略研究的未来方向
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机译:在中学和高中课堂上进行深度学习的学生影子和校本教学轮次的探索:一种与教师和管理人员讨论专业学习的变革性方法
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机译:学校管理,学习管理和学校委员会对中学创业校本管理质量的影响(SMP Negeri 2,SMP Negeri 3和Domenico Savio Semarang的案例研究)(学校管理的影响,学习安排和学校委员会初中使用学校校长管理的质量(SMP Negeri 2,SMP Negeri 3和SMP Domenico Savio Semarang的案例研究)
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机译:学习进度管理装置,学习进度管理程序,计算机可读记录介质记录学习进度管理程序以及学习进度管理方法
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