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杨宏;
成县四中;
体育与健康; 中学体育教师; 综合能力培养;
机译:专业经验在反思性教学中的作用:以两名中学健康与体育教师为例
机译:体育教师教学能力培养的调查研究
机译:在教学实践中培养体育教师的个人方法
机译:体育教师信息化教学能力培养与信息化教学实践路径
机译:准备教学了吗?检验体育教师的感知准备和感知教学能力。
机译:中学体育教学中干扰行为和动机分布与教师能力和学校满意度的交互作用。
机译:建立健康的青少年关系:布朗克斯区中学生第四课程的评价。
机译:培养体育教师注意力的方法
机译:方向教学方法:“健康状态的残疾人体育教育”,学位为“学士自适应体育”
机译:方向教学方法,“适应性体育硕士”学位,“健康状况下的残疾人体育教育”
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