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徐迟萍;
甘肃安西中学;
非智力因素; 作用; 培养途径;
机译:浅谈数学课堂教学中非智力因素的发掘
机译:基于C4.5决策树的大学生英语学习成果对非智力因素的影响研究
机译:动机和态度:激发学生学习英语潜力的两个重要的非智力因素
机译:在机械制图教学中培养学生能力的心理因素
机译:I.与学生在普通化学实验室中开发化学系统个人模型有关的认知和教学因素II。通过分子动力学模拟研究超临界二氧化碳/乙醇混合物中的溶剂化。
机译:让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究:一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略
机译:在基础化学实验室教学中如何培养学生的思维意识-以电化学计量学为例
机译:学生评价教学能力的一般因素和主要因素
机译:Sotsiologo-administrative方法教学学生因素在其专业活动的实施中的作用越来越大
机译:系统集成的方法,可改善工程概况学生的业务和个人素质形成中的教学因素
机译:用于教学目的的经验性化学和生物化学生产的新套件及其使用方法。
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