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基于Moodle的翻转课堂教学模式在《现代教育技术》课教学中的应用研究

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以高等院校《现代教育技术》公共课程教学为研究对象,通过分析该课程教学现状,构建并应用了基于Moodle平台的翻转课堂教学模式,为探索《现代教育技术》课程教学改革提供研究案例.

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来源
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》|2019年第2期|124-128|共5页
作者
马晓萍;
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作者单位

喀什大学计算机科学与技术学院,新疆喀什 844000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
翻转课堂; 现代教育技术; 应用研究;

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