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张黎明;
甘肃省临夏市教育局教研室,甘肃,临夏,731100;
学生; 师生关系; 创造意识;
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:通过构建模型培养学生的创造性思维
机译:创意和创造性活动培养学生教学系统
机译:在蜡染工艺主题中培养学生的创造性反应:艺术教育中高阶思维的学习实施
机译:抑郁症和艺术治疗的创造性态度:通过创造性的灵性治愈
机译:培养学生批判性和创造性思维技能的途径发展学生工作表
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:创造性的药物包膜和制备创造性的药物包膜的方法
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机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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