从学科评估看甘肃高校马克思主义理论学科建设

摘要

学科建设水平是衡量一所高等院校科研力量、办学层次、办学水平、人才培养的重要指标,学科评估则是学科建设水平的试验田。研究以甘肃高校马克思主义理论学科作为研究对象,以学科评估数据为支撑,对东部、中部、西部高校在第四轮学科评估中进入前70%的高校数量进行对比,分析甘肃高校马克思主义理论学科发展的现状及问题,找到西部高校,特别是甘肃高校马克思主义理论学科的建设不足;研究发现,我国东、中、西部高校马克思主义理论学科实力呈现出显著的不均衡。基于以上调研结果,研究立足"以评促建",探究甘肃高校马克思主义理论学科建设路径,提出完善区域内外帮扶制度以及高校自身内涵式发展等加强学科建设的建议。