对高师第二课堂素质教育探索

摘要

经过近两年对西北部分高等师范院校第二课堂的调查和了解，认清近年来高师第二课堂的特点和发展趋势，这对指导在实施素质教育过程中的实践活动，探索高等师范院校第二课堂适应素质教育理出了一条全新的思路。