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信息技术与数字电子技术教学整合的实践探索——从抛锚式教学看

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摘要

抛锚式教学强调在真实情景中,借助信息技术创设的环境使学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;使教师由知识的传授者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者.运用抛锚式教学模式的原则,从两个方面探索了信息技术与数字电子技术教学整合的教学实践.

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来源
《甘肃高师学报》|2011年第2期|83-85|共3页
作者
陈军;
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作者单位

定西师范高等专科学校物电系,甘肃定西743000;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
信息技术; 数字电子技术; 整合; 实践; 抛锚式教学;
入库时间 2023-07-25 15:20:43

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