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电子导师制在中学生心理健康教育中的应用研究

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在分析多元文化背景下中学生的心理特点基础上提出了运用电子导师进行心理健康教育的三种实施方式,以及运用电子导师进行心理健康教育的评价方式.

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来源
《赣南师范大学学报》 |2008年第3期|66-69|共4页
作者
焦中明; 赖晓云;
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作者单位

赣南师范学院教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类 G743;
关键词
电子导师制; 心理健康教育;

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