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电子技术课程“教学做”一体化教学模式研究与实践

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摘要

从教学模式改革,教师队伍培养,实践教学平台建设等几个方面以电子技术课程为例探索"教学做"一体化教学模式,改革以往理论与实践分离的培养模式,培养社会需要的技能型和应用型人才.

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来源
《汉江师范学院学报》 |2011年第3期|112-113|共2页
作者
张炳; 王安福;
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作者单位

郧阳师范高等专科学校物理与电子工程系;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
“教学做”一体化; 电子技术; 实践教学;

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