大学英语分级考试内在效度研究——以HFUT 2018级英语分级考试为例

摘要

分级考试既不同于像高考那样的选拔性考试,也不同于像四、六级考试那样的学业水平测试,对校本英语分级考试的质量和效度研究可帮助评估考试质量和找寻改进措施。从定量和定性角度对HFUT2018级大学英语分级考试进行构念效度和内容效度的检验,结果发现本次分级考试的内在效度不理想,并对此分析了原因,提出思考和建议。