外语听觉认知及超认知策略

摘要

听力理解是一个运用陈述性知识和程序性知识的过程,不是被动接受声学信号或刺激,而是主动利用语音、句法、语义等信息去辨认声学刺激,并对声学信息进行过滤、重组、编码和信息整合储存.听力是一种技能.技能的获得经历认知、联想、自动化三个阶段.自动化就是技能的熟练,表现为速度与准确性达到很高的程度.由于听力理解过程中信息材料稍纵即逝的特点,学习者的语言技能需要达到自动化的程度.也正由于这个特点,学习者会产生时间上和理解上的心理压力.为了减轻这种压力,除了运用语言认知策略外,还需要运用超认知的策略.