音乐是用来“玩”的——中学音乐课堂教学的任务与方法

摘要

音乐教育以音乐为出发点,通过对音乐的感知、体验、想象联想和理解认识,实现教育目标和任务,而归宿点就是发展人、完善人;但如何有效的组织音乐教学,很好地完成教育教学目标,教学方法是关键;方法体现思想与价值,关涉行为和结果;寓教于乐(音乐)是过程、寓教于乐(快乐)是方法,方法就是"玩"与"游戏";为什么"玩"、怎么"玩"、"玩"什么,将是一堂中学音乐课堂教学成败的关键。