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高校青年教师权益的隐性受损及预防

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摘要

我国高校青年教师在物质分配、心理健康、公平表达、职业发展等方面存在着权益隐性受损状况.高校青年教师权益隐性受损有多种原因.高校应制定青年教师成长计划,建立青年教师全程培养机制,畅通青年教师表达渠道,落实关爱青年教师配套措施,强化青年教师联谊群体,促进青年教师健康成长.

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来源
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》|2017年第2期|134-137|共4页
作者
刘宾; 李元旭;
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作者单位

阜阳师范学院信息工程学院,安徽阜阳 236041;

阜阳师范学院信息工程学院,安徽阜阳 236041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
高校青年教师; 权益; 隐性受损; 预防;

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