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高师高等代数教改的探究与实践

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数学课程改革是数学教育改革的核心.针对高师高等代数课程改革及教学中存在的问题,以实践为基础,以教材为依托,以学生为主体,从教材内容、教学方法和教学手段三个方面进行了改革与探索.

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来源
《阜阳师范大学学报：自然科学版》 |2009年第2期|85-88|共4页
作者
唐剑; 孙自行;
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作者单位

阜阳师范学院数学与计算科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等师范院校;
关键词
高等代数; 课程改革; 教学方法; 教学手段;

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