围生期左脑损伤致言语认知障碍的评定及fMRI分析

摘要

目的:探讨围生期左脑损伤对言语认知功能的影响.方法:应用3.0T MR仪对1例围生期左脑损伤惠儿图片命名任务的BOLD fMRI扫描,应用Eprime 2.0任务程序设计软件进行编辑,使用模块设计模式(Block-design),静息相(不给予图像任务)与刺激相(给予图像任务)交替,患儿视图片时轻声对图片进行命名,观察脑区激活情况.通过韦氏儿童智力量表、体感诱发电位、运动诱发电位、脑电图、MR+MRA+DTI、艾森克个性问卷进行认知心理及神经功能评估.结果:患儿操作方面发展平衡(PVI=4.87),言语、总智力上发展不平衡(PVI=18.70、11.30),fMRI提示左脑病灶周围颞叶区脑组织激活.结论:围生期左脑损伤患儿言语表达障碍不明显,左脑损伤区周围的颞叶脑组织成为新的言语功能区.