英语课程基于网络的形成性考核中存在的问题调查

摘要

多方位探讨基于网络的形成性考核对于英语教学带来的影响,必须从网络形考在教学目的、教学组织、学习者个性发展、教学评估等方面入手,从而看到其对英语教学的影响和改变。英语教学根本上还是要在适用新的教学手段的同时,遵循英语教学固有的规律和要求,从语言教学理论出发,根据学习者特点,来更有效地适应和使用基于网络的形成性考核。