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蒋小钢;
厦门外国语学校;
学习兴趣; 中学生; 对激发; 化学; 学生智能; 主动学习; 神经系统; 催化剂; 自觉性; 水;
机译:我们对激发态的思考方式正确吗?对硝基苯胺的时间分辨色散IR研究
机译:从儿童阅读合作论坛到思考促进初中和高中学生阅读的思考
机译:在基于设计的工程挑战中的中学生设计对话中的富有成效思考
机译:基于游戏学习的中学生书面思考的自动分析
机译:通过协同设计活动与中学生划痕进行计算思考
机译:重新思考应对的思考干预研究中学生
机译:有效性是基于智力培训计划的成功理论,在分析能力发展,创造性的过程和思维数学中学生基于培训计划的有效性,基于成功智能理论,发展分析,创造性和实践能力和中学生数学思考
机译:湍流模型对激发射流的影响
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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