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增强高中地理课堂师生互动的教学对策

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摘要

为了每个学生富有个性的全面发展是课堂教学的出发点和归宿点.高中地理课堂中教师的“动”是师生互动关键,增强高中地理课堂师生互动的教学对策主要有:创设情境,激发学生主动参与、积极思考；为学生提供一系列学习经验、意见和支援,帮助促进学生自己建构意义；及时反馈,强化正确反应.

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来源
《福建教育学院学报》 |2013年第1期|86-88|共3页
作者
黄美娇;
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作者单位

厦门大学附属科技中学,福建厦门361005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
高中; 地理课堂; 师生互动; 教学对策;

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