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引来生活之源浇开品德之花

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摘要

新课程改革倡导品德教学要回归儿童生活.在品德教学中,教学内容、教学情境、教学方式的创设,都应体现学生生活及课程内在价值,从而以生活化的教学实现"在生活中找教育,为生活而教育".

著录项

来源
《福建教育学院学报》 |2016年第2期|90-92|共3页
作者
林峰;
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作者单位

福鼎市龙安中心小学,福建福鼎 355208;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
小学品德; 教学内容; 教学情境; 教学方式; 生活化;

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