党组织领导的校长负责制的实践困境与福建思考--基于106位福建省高中学校领导者的集体访谈

摘要

党组织领导的校长负责制是中小学校内部治理改革的重要部分。基于106位福建省高中学校领导者的集体访谈,提炼福建省在领导体制改革中遭遇的实践困境与探索。在改革之初,学校领导者职权责存在困惑,学校内外组织结构尚需优化,同新的领导体制相适应的制度亟待明晰,以上交织成推进体制变革的束缚。为突破这一多重困境的束缚,福建探索出梯次推进,培训先行;党政协调共谋共享;党建教学嵌融共生的实践方略。