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以计算思维为导向的C语言程序设计教学研究

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摘要

分析计算思维对大学生的培养非常重要.本文提出C语言程序设计课程加强计算思维的训练,比单纯讲授知识更重要,将计算思维方法在课程教学中加以运用,可以提高学生综合分析问题和解决问题的能力.

著录项

来源
《福建电脑》|2021年第4期|158-159|共2页
作者
胡华; 王莹;
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作者单位

枣庄学院信息科学与工程学院山东枣庄 277160;

枣庄学院信息科学与工程学院山东枣庄 277160;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP391.41;
关键词
C语言程序设计; 计算思维; 教学研究;
入库时间 2023-07-24 19:19:14

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